Formação e uso de substantivos compostos em armênio: exercícios

A formação e o uso de substantivos compostos em armênio são aspectos essenciais para alcançar fluência e compreensão profunda do idioma. Substantivos compostos são formados pela combinação de duas ou mais palavras, criando um novo termo com significado específico. No armênio, essa prática é comum e bastante produtiva, permitindo a criação de uma vasta gama de vocabulário que pode expressar conceitos complexos de maneira precisa e concisa. Através de exercícios focados, você poderá entender melhor as regras gramaticais que governam a formação desses substantivos, além de ampliar seu léxico e melhorar sua habilidade de comunicação. Os exercícios incluídos nesta seção foram cuidadosamente elaborados para abranger diferentes níveis de dificuldade, desde iniciantes até avançados. Eles irão ajudá-lo a identificar, formar e utilizar substantivos compostos corretamente em diversas situações. Você encontrará atividades variadas, como preenchimento de lacunas, formação de palavras e interpretação de textos, todas projetadas para consolidar seu conhecimento teórico e prático. Com dedicação e prática regular, você perceberá um progresso significativo em sua capacidade de compreender e usar substantivos compostos em armênio, tornando sua comunicação mais rica e precisa.

Exercício 1

1. Ես սիրում եմ *հացաբուլկեղեն* ուտել (բառը, որը նշանակում է խմորեղենի տեսակ, բաղկացած է հաց և բուլկեղեն բառերից).

2. Այսօր մենք այցելեցինք *պատմամշակութային* վայրեր (բառը, որը նշանակում է պատմություն և մշակույթ, բաղկացած է պատմություն և մշակույթ բառերից).

3. Նրա աշխատանքը շատ *վտանգավոր* է (բառը, որը նշանակում է մեծ վտանգ, բաղկացած է վնգանգ և կապար բառերից).

4. Նոր *գրադարանապետ* է նշանակվել դպրոցում (բառը, որը նշանակում է գրադարանի աշխատակից, բաղկացած է գրադարան և պետ բառերից).

5. Ամառային արձակուրդներին մենք գնացինք *ծովափնյա* հանգստավայր (բառը, որը նշանակում է ծովի մոտ, բաղկացած է ծով և ափ բառերից).

6. Նոր *համակարգիչը* շատ արագ է (բառը, որը նշանակում է համակարգիչ, բաղկացած է համակարգ և իչ բառերից).

7. Մեր ուսուցիչը շատ *գիտնական* է (բառը, որը նշանակում է գիտության մարդ, բաղկացած է գիտություն և մարդ բառերից).

8. Երեկոյան մենք դիտեցինք *արևմուտքի* ֆիլմ (բառը, որը նշանակում է արևմուտք, բաղկացած է արև և մուտք բառերից).

9. Նոր *տնային* աշխատանք ստացանք դասից (բառը, որը նշանակում է տուն, բաղկացած է տուն և աշխատանք բառերից).

10. Պապիկս սիրում է կարդալ *գրականություն* (բառը, որը նշանակում է գիրք և գիտություն, բաղկացած է գիրք և գիտություն բառերից).

Exercício 2

1. Անձրևանոցը *անձրև* է պաշտպանում (կապված է եղանակի հետ):

2. Գեղարվեստական վեպը *գեղարվեստ* է (կապված է գրականության հետ):

3. Խոհանոցային սեղանը *խոհանոց* է (կապված է սնունդի պատրաստման հետ):

4. Դպրոցական գրքեր *դպրոց* են (կապված է ուսուցման հետ):

5. Հաճախորդների սպասարկումը *հաճախորդ* է (կապված է վաճառքի հետ):

6. Ֆուտբոլային թիմը *ֆուտբոլ* է (կապված է սպորտի հետ):

7. Հարսանյաց զգեստը *հարսանիք* է (կապված է ամուսնության հետ):

8. Գործնական հանդիպումը *գործ* է (կապված է աշխատանքի հետ):

9. Հյուրանոցային սենյակը *հյուրանոց* է (կապված է հանգստի հետ):

10. Գյուղատնտեսական հողը *գյուղատնտեսություն* է (կապված է գյուղի աշխատանքների հետ):

Exercício 3

1. Հայկական *ցորենի* դաշտերը շատ բերքատու են (միավոր).

2. Նա սիրում է կարդալ *գիրք-տպիչ* (գործիք).

3. Մենք գնացինք *ծովափ -տուն* արձակուրդի (վայր).

4. Երեխաները խաղում են *բակ-բակ* խաղը (խաղ).

5. Մենք ունենք նոր *գրադարան-սենյակ* տանը (սենյակ).

6. Նա նվագում է *դաշնամուր-համերգ* (գործիք).

7. Ամեն առավոտ խմում եմ *թեյ-գավաթ* (առարկա).

8. Հայրս աշխատում է նոր *գյուղ-տնակ* կառուցելու վրա (շինություն).

9. Մենք սիրում ենք գնալ *զբոսայգի-ճանապարհ* (վայր).

10. Նա սիրում է նկարել *ծաղիկ-պատկեր* (առարկա).