Exercices sur les types de coordination et de subordination des conjonctions arméniennes

Les conjonctions jouent un rôle crucial dans la structuration des phrases et des idées, facilitant la fluidité et la clarté de la communication. En arménien, comme dans de nombreuses autres langues, les conjonctions se divisent en deux catégories principales : la coordination et la subordination. Les conjonctions de coordination lient des éléments de même nature grammaticale, comme des mots, des phrases ou des propositions indépendantes, tandis que les conjonctions de subordination établissent une relation de dépendance entre une proposition principale et une proposition subordonnée. Maîtriser ces outils linguistiques est essentiel pour écrire et parler de manière cohérente et efficace. Nos exercices sur les types de coordination et de subordination des conjonctions arméniennes sont spécialement conçus pour renforcer vos compétences en grammaire arménienne. Grâce à une série d'activités variées et interactives, vous apprendrez à identifier, utiliser et différencier les conjonctions appropriées dans divers contextes. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez approfondir vos connaissances, ces exercices vous guideront étape par étape vers une meilleure compréhension et utilisation des conjonctions, rendant ainsi vos communications en arménien plus précises et nuancées.

Exercice 1

1. Ես գնացել եմ խանութ, *բայց* ոչինչ չեմ գնել (conjunction for contrast).

2. Նա գնաց դպրոց, *և* հետո գնաց ընկերոջ տուն (conjunction for addition).

3. Մենք կսպասենք, *մինչև* դու գաս (conjunction for time).

4. Նա շատ լավ է խաղում, *քանի որ* նա շատ է մարզվել (conjunction for reason).

5. Ես կգամ միայն այն դեպքում, *եթե* դու ինձ զանգես (conjunction for condition).

6. Նա կարդում էր գիրքը, *երբ* զանգեցին (conjunction for time).

7. Ես սիրում եմ ծաղիկներ, *որովհետև* դրանք գեղեցիկ են (conjunction for reason).

8. Նա վերցրեց անձրևանոցը, *քանի որ* անձրև էր գալիս (conjunction for reason).

9. Ես կսովորեմ, *եթե* դու ինձ օգնես (conjunction for condition).

10. Նա գնաց զբոսանքի, *բայց* հետո վերադարձավ (conjunction for contrast).

Exercice 2

1. Նա գնաց խանութ, *բայց* մոռացավ գնել հաց։ (conjonction de coordination)

2. Ես կսպասեմ քեզ, *քանի որ* ուզում եմ միասին գնալ։ (conjonction de subordination)

3. Նրանք խաղում էին բակում, *մինչդեռ* ուրիշները ներսում էին։ (conjonction de coordination)

4. Սեղան դրվեց, *որպեսզի* բոլորը կարողանան նստել։ (conjonction de subordination)

5. Գնացինք զբոսանքի, *քանի որ* եղանակը լավ էր։ (conjonction de subordination)

6. Նա սովորում է դասերը, *բայց* դեռ չի պատրաստվում քննություններին։ (conjonction de coordination)

7. Ես կգամ քեզ մոտ, *եթե* ժամանակ ունենամ։ (conjonction de subordination)

8. Մեր թիմը հաղթեց, *քանզի* նրանք շատ լավ խաղացին։ (conjonction de subordination)

9. Նա երգեց, *և* բոլորը ծափահարեցին։ (conjonction de coordination)

10. Ես կարդում եմ գրքերը, *երբ* ազատ ժամանակ ունեմ։ (conjonction de subordination)

Exercice 3

1. Ես կարդում էի գիրքը, *երբ* զանգը հնչեց։ (conjonction indiquant un moment précis)

2. Նա ուտում էր աղանդերը, *բայց* դեռ սոված էր։ (conjonction exprimant une opposition)

3. Մենք գնացինք զբոսնելու, *քանի որ* եղանակը լավ էր։ (conjonction indiquant une raison)

4. Նա չէր եկել, *որովհետև* հիվանդ էր։ (conjonction indiquant une cause)

5. Ես կսպասեմ այստեղ, *մինչև* դու վերադառնաս։ (conjonction indiquant une attente)

6. Մենք աշխատում էինք, *և* նա երգում էր։ (conjonction indiquant une addition)

7. Նա չեկավ հանդիպմանը, *քանի որ* նրա մեքենան փչացավ։ (conjonction indiquant une raison)

8. Նա կարդում էր գիրքը, *երբ* լույսերը անջատվեցին։ (conjonction indiquant un moment précis)

9. Մենք գնացինք խանութ, *բայց* ոչինչ չգտանք։ (conjonction exprimant une opposition)

10. Նա մնաց տանը, *որովհետև* եղանակը վատ էր։ (conjonction indiquant une cause)