Sustantivos contables e incontables en armenio: guía práctica de ejercicios – Ejercicios

En el aprendizaje del armenio, es crucial dominar la diferencia entre los sustantivos contables e incontables para comunicarse con precisión y claridad. Los sustantivos contables se refieren a objetos que pueden ser numerados, como "libros" o "manzanas", mientras que los sustantivos incontables denotan elementos que no se pueden contar individualmente, como "agua" o "arroz". Esta distinción es fundamental para construir oraciones correctas y evitar confusiones en la conversación diaria. En esta guía, te proporcionaremos una serie de ejercicios prácticos que te ayudarán a identificar y usar correctamente estos tipos de sustantivos en armenio. A través de ejercicios interactivos y ejemplos claros, podrás reforzar tu comprensión y práctica de los sustantivos contables e incontables en armenio. Cada ejercicio está diseñado para desafiar tu conocimiento y mejorar tu capacidad de utilizar estos sustantivos en diferentes contextos. Ya sea que estés comenzando a aprender armenio o desees perfeccionar tus habilidades, estos ejercicios te proporcionarán las herramientas necesarias para avanzar en tu dominio del idioma. ¡Empecemos a practicar y a descubrir las sutilezas del armenio juntos!

Ejercicio 1

1. Ես ունեմ շատ *գրքեր* իմ գրապահարանում (Միավորներ, որոնք կարող ենք հաշվարկել).

2. Մենք պետք է գնել ավելի շատ *կաթ* (Միավորներ, որոնք չենք կարող հաշվարկել).

3. Նրա *տետրերը* միշտ մաքուր են (Միավորներ, որոնք կարող ենք հաշվարկել).

4. Խոհանոցում շատ *շաքար* կար (Միավորներ, որոնք չենք կարող հաշվարկել).

5. Նա ուտում էր մի քանի *տանձեր* (Միավորներ, որոնք կարող ենք հաշվարկել).

6. Մենք ունենք քիչ *արիշտա* (Միավորներ, որոնք չենք կարող հաշվարկել).

7. Ես սիրում եմ կարդալ շատ *գրքեր* (Միավորներ, որոնք կարող ենք հաշվարկել).

8. Ընտանիքը գնել է շատ *միս* (Միավորներ, որոնք չենք կարող հաշվարկել).

9. Սեղանին մի քանի *խնձորներ* կային (Միավորներ, որոնք կարող ենք հաշվարկել).

10. Մենք պետք է ավելի շատ *ջուր* խմենք (Միավորներ, որոնք չենք կարող հաշվարկել).

Ejercicio 2

1. Նա ունի շատ *գրքեր* իր գրադարանում (objeto que se puede contar).

2. Մենք պետք է գնենք ավելի շատ *պանիր* սառնարանի համար (alimento que no se puede contar).

3. Ես ունեմ երեք *բառարաններ* իմ սենյակում (objeto que se puede contar).

4. Մեզ անհրաժեշտ է ավելացնել մի քիչ *շաքար* (ingrediente que no se puede contar).

5. Երեխաները խաղում են իրենց *խաղալիքներով* այգում (objeto que se puede contar).

6. Նա դրեց քիչ *կաթ* իր սուրճի մեջ (bebida que no se puede contar).

7. Սեղանի վրա կան մի քանի *խնձոր* (fruta que se puede contar).

8. Ես ուզում եմ գնել մի քիչ *մեղր* (alimento que no se puede contar).

9. Մենք ունենք շատ *մատիտներ* նկարչության համար (objeto que se puede contar).

10. Մենք գտել ենք մի քիչ *ավազ* ափի մոտ (material que no se puede contar).

Ejercicio 3

1. Ես ուզում եմ մի *խնձոր* գնել (մրգի անվանում).

2. Արամը շատ *հաց* է սիրում ուտել (սնունդ, անթիվ).

3. Սառա ունի երկու *գիրք* իր պայուսակում (կրթական առարկա, թիվ).

4. Մենք ունենք շատ *ջուր* մեր տանը (հեղուկ, անթիվ).

5. Նա ունի տասը *մատիտ* իր գրասեղանին (գրասենյակային պարագա, թիվ).

6. Սոֆին ունի մի քիչ *կաթ* իր բաժակի մեջ (սնունդ, հեղուկ, անթիվ).

7. Մարին ուզում է երեք *խաղալիք* իր ծննդյան համար (երեխաների համար).

8. Ես ուզում եմ երկու *բանան* ուտել (մրգի անվանում, թիվ).

9. Նրանք պետք է շատ *սուրճ* խմեն առավոտյան (խմիչք, անթիվ).

10. Մեր այգում շատ *ծաղիկներ* կան (բույսերի անվանում, հաշվելի).