Menú
En esta página, exploraremos los ejercicios sobre los tipos de coordinación y subordinación de conjunciones armenias. Las conjunciones desempeñan un papel crucial en la estructura de cualquier lengua, incluyendo el armenio, ya que permiten unir frases y oraciones para formar textos coherentes y fluidos. A través de estos ejercicios, no solo mejoraremos nuestra comprensión teórica de las conjunciones armenias, sino que también desarrollaremos habilidades prácticas para utilizarlas correctamente en distintos contextos. Las conjunciones en armenio, al igual que en otros idiomas, se dividen en dos categorías principales: coordinantes y subordinantes. Las conjunciones coordinantes unen elementos de igual jerarquía, como palabras, frases u oraciones independientes, mientras que las subordinantes conectan una oración principal con una oración subordinada, estableciendo una relación de dependencia. Dominar estas funciones es esencial para cualquier estudiante de armenio que desee alcanzar un nivel avanzado de competencia lingüística. A lo largo de esta página, nos adentraremos en ejemplos específicos y ejercicios prácticos que facilitarán la comprensión y el uso adecuado de estos elementos gramaticales.
1. Նա գնում է խանութ, *կամ* տուն (opción entre dos lugares).
2. Երեխաները խաղում են այգում, *բայց* նրանք հոգնած են (contraste entre dos situaciones).
3. Կարդալու է գիրքը, *քանի որ* նա սիրում է գրքեր (razón para una acción).
4. Նա լավ է սովորում, *բայց* չի սիրում տնային աշխատանքները (contraste entre el rendimiento académico y la preferencia).
5. Մենք կգնանք զբոսնելու, *եթե* եղանակը լավ լինի (condición para una acción).
6. Նա ուզում է գնալ, *սակայն* չի կարող (contraste entre deseo y posibilidad).
7. Ես գնում եմ գիրք, *որպեսզի* կարողանամ կարդալ (propósito de una acción).
8. Նա չի ուտում միս, *որովհետև* նա բուսակեր է (razón para una preferencia alimentaria).
9. Ես գնալու եմ կինո, *կամ* մնալու եմ տանը (opción entre dos actividades).
10. Նա աշխատում է ծանր, *որպեսզի* հաջողություն ունենա (propósito para el esfuerzo).
1. Նա գնում էր խանութ *և* վերադարձավ (conjunción de coordinación).
2. Կարդալու եմ գիրքը *երբ* ավարտեմ աշխատանքս (conjunción de subordinación para tiempo).
3. Ես սիրում եմ թե՛ շոկոլադը, *թե՛* պաղպաղակը (conjunción de coordinación para opciones).
4. Նա ասաց, որ կգա *եթե* ունենա ժամանակ (conjunción de subordinación para condición).
5. Կգնանք զբոսնելու *քանի որ* եղանակը լավ է (conjunción de subordinación para razón).
6. Նա սովորում էր շատ *բայց* չէր հասնում լավ արդյունքների (conjunción de coordinación para contraste).
7. Նա նայեց պատուհանից դուրս *մինչ* սպասում էր ընկերոջը (conjunción de subordinación para tiempo).
8. Ես գիտեմ, թե *ինչ* կասի նա (conjunción de subordinación para objeto directo).
9. Կգնանք լողափ *կամ* կինո (conjunción de coordinación para opciones).
10. Նա կարդում էր գիրքը *մինչև* քնելը (conjunción de subordinación para límite de tiempo).
1. Նա *և* իր ընկերները գնացին զբոսանքի (conjunción para unir dos sujetos).
2. Նրանք կսպասեն, *մինչև* դու գաս (conjunción temporal).
3. Կարդա գիրքը, *ինչպես* ես ասացի (conjunción comparativa).
4. Նա կսովորի, *եթե* ժամանակ ունենա (conjunción condicional).
5. Ես սիրում եմ խնձորներ, *բայց* իմ ընկերն ուզում է խաղող (conjunción adversativa).
6. Պետք է գնամ տուն, *որովհետև* ես հոգնած եմ (conjunción causal).
7. Նա ասաց, *որ* նա կգա վաղը (conjunción de que).
8. Նրանք գնացին զբոսանքի *և* հետո ընթրեցին (conjunción copulativa).
9. Նա սովորում էր, *քանի որ* նա ուզում էր հանձնել քննությունը (conjunción causal).
10. Գնա այնտեղ, *ուր* ես ասել եմ (conjunción de lugar).
